南京工业大学考研排名 南京工业大学考研黑吗

1 南京大学

历史沿革：南京大学创立于1902年，是一所百年名校，具有悠久的历史和卓越的声誉。南京大学是中华人民共和国教育部直属的全国重点大学，位列“双一流”A类、“211工程"、“985工程"重点建设高校。南京大学拥有仙林、鼓楼、浦口、苏州四个校区，有31个直属院系，88个本科专业。

学科专业：南京大学涵盖了哲学、经济学、法学、教育学、文学、理学、工学、医学、管理学、艺术学、历史学等多个学科，不断深化创新人才培养机制改革，积极为社会各行各业培养具有创新精神、实践能力和国际视野的未来领军人才和拔尖创新人才。

师资力量：南京大学拥有一支优秀的师资队伍，有2位院士、4位“千人计划”特聘教授、3位国家杰出青年基金获得者、6位长江学者特聘教授等。

科学研究：南京大学在科学研究方面具有很高的水平，涵盖了自然科学、社会科学、人文科学和应用科学等多个领域。南京大学积极推进基础研究和应用研究，取得了许多重要的科研成果。

校园文化：南京大学拥有浓郁的校园文化氛围，注重学生的全面发展，积极开展各种文化活动，促进师生之间的交流和互动。南京大学还注重国际交流与合作，与许多国际知名大学建立了合作关系。

2 东南大学

历史沿革：东南大学位于南京市，创立于1902年，是享誉海内外的著名高等学府。学校是国家教育部直属并与江苏省共建的全国重点大学，是国家“985工程“和“211工程”重点建设大学之一。2017年，东南大学入选世界一流大学建设A类高校名单。

学科专业：东南大学是以工科为主要特色的综合性、研究型大学，涵盖了哲学、经济学、法学、教育学、文学、理学、工学、医学、管理学、艺术学、历史学等多个学科。东南大学还是首批国家级创新创业教育改革示范高校，教育部首批“三全育人“综合改革试点高校。

师资力量：东南大学拥有一支高水平的师资队伍，有1位院士、4位“千人计划”特聘教授、3位国家杰出青年基金获得者、9位长江学者特聘教授等。

科学研究：东南大学在科学研究方面具有很高的水平，涵盖了自然科学、社会科学、人文科学和应用科学等多个领域。学校坚持以科技创新为核心，积极推进基础研究和应用研究，取得了许多重要的科研成果，尤其在信息技术、能源环境、生命健康等领域具有较强的研究实力和竞争力。

校园文化：东南大学注重学生的全面发展，积极开展各种文化活动，促进师生之间的交流和互动。学校还积极拓展国际交流与合作，与众多国际知名大学建立了深入的合作关系，为学生提供了广阔的国际化发展机会。

3 南京农业大学

历史沿革：南京农业大学创办于1902年，是一所历史悠久的全国重点大学，教育部直属。学校以农业和生命科学为特色，多学科协调发展。

学科专业：南京农业大学拥有20个学院(部)、65个本科专业，30个硕士授权一级学科，17个博士授权一级学科和15个博士后流动站。涵盖农、理、经、管、工、文、法学多学科。

师资力量：南京农业大学拥有一支高水平的师资队伍，有1位院士、3位“千人计划”特聘教授、3位国家杰出青年基金获得者、5位长江学者特聘教授等。

科学研究：南京农业大学在农业和生命科学领域具有较强的研究实力，是重要的科研基地之一。学校坚持以科技创新为核心，积极开展基础研究和应用研究，取得了许多重要的科研成果。

校园文化：南京农业大学注重学生的全面发展，积极开展各种文化活动，促进师生之间的交流和互动。学校还积极拓展国际交流与合作，与许多国际知名大学建立了深入的合作关系。

4 河海大学

历史沿革：河海大学成立于1915年，是一所拥有百余年办学历史的全国重点大学，教育部直属。河海大学以水利为特色，工科为主，多学科协调发展。

学科专业：河海大学涵盖了理学、工学、管理学、文学、法学、经济学、教育学、艺术学、农学、医学等多个学科，是一所综合性大学。

师资力量：河海大学拥有一支高水平的师资队伍，有1位院士、6位“千人计划”特聘教授、2位国家杰出青年基金获得者、11位长江学者特聘教授等。

科学研究：河海大学在水利和相关领域具有很高的研究实力，是国内重要的科研基地之一。学校以科技创新为核心，积极推进基础研究和应用研究，取得了许多重要的科研成果。

校园文化：河海大学注重学生的全面发展，积极开展各种文化活动，促进师生之间的交流和互动。学校还积极拓展国际交流与合作，与众多国际知名大学建立了深入的合作关系。

5 南京理工大学

历史沿革：南京理工大学创立于1953年，是一所以工业和信息化为特色的全国重点大学，教育部直属。南京理工大学是国家“世界一流学科建设高校”，是国家“211工程”、“985工程优势学科创新平台”重点建设高校，入选国家“111计划”等多个国家级重点项目。

学科专业：南京理工大学拥有工、理、管、文、法、教育、艺术等多个学科，设有30个本科专业，60个硕士授权一级学科，22个博士授权一级学科，13个博士后流动站。

师资力量：南京理工大学拥有一批优秀的教师团队，其中包括1位院士、5位“千人计划”特聘教授、3位长江学者特聘教授等。

科学研究：南京理工大学在工业和信息化领域具有很强的研究实力，是重要的科研基地之一。学校注重理论研究和应用研究并重，取得了许多重要的科研成果。

校园文化：南京理工大学注重学生的综合素质和创新能力培养，积极开展各种文化活动，促进师生之间的交流和互动。学校还重视国际交流与合作，与多所国际知名大学建立了广泛的合作关系。

6 南京师范大学(双一流)(211)

历史沿革：南京师范大学创建于1902年，是江苏省历史最悠久、最具特色的高等师范院校之一。经过不断的发展，南京师大已成为一所综合性大学，拥有丰富的人文、社会科学和自然科学优势学科。

学科专业：南京师大设有二级学院28个、独立学院2个，涵盖哲、经、法、教、文、史、理、工、农、医、管、艺等门类，共有74个专业。

师资力量：南京师大的师资力量雄厚，拥有一批由海内外知名学者和专家组成的教学团队。现有教职工约3300人，其中教授近400人，副教授近800人。

科学研究：南京师大在哲学社会科学、自然科学、教育科学等领域均有重大突破性成果，并形成了一批特色鲜明的研究方向和优势学科。

校园文化：南京师大校园内有两处“全国重点文物保护单位”，其中随园校区被誉为“东方最美丽的校园”，文化底蕴深厚，学术氛围浓郁。

7 南京航空航天大学(双一流)(211)

历史沿革：南京航空航天大学创建于1952年，是中国工业和信息化部直属的一所全国重点大学，以航空航天、民航为主要特色。

学科专业：南航涵盖了理、工、管理、文法、艺术、教育等多个学科门类，现有本科专业75个，硕士学科研究生专业96个，博士学位授权一级学科18个、博士后流动站20个。

师资力量：南航的师资力量雄厚，拥有一批由海内外知名学者和专家组成的教学团队。现有教职工约3500人，其中教授近500人，副教授近1000人。

科学研究：南航在航空航天、民航、电子信息等领域拥有突出的科研实力和优势，曾获得多项国家级科研成果奖励。

校园文化：南航校园内有着浓厚的航空航天文化氛围，设有多个航天科技馆、模拟驾驶室、航空飞行器模型等，激发学生对航空航天领域的兴趣和热爱。

8 中国药科大学(双一流)(211)

历史沿革：中国药科大学创建于1936年，是中国药学教育的重要基地之一，是江苏省重点支持的高水平大学。

学科专业：中国药大设有16个院部，涵盖医学理学、工学等7个学科门类，现有31个本科专业、3个一级学科博士点、7个一级学科硕士学位授权点、2个博士后流动站。

师资力量：中国药大的师资力量雄厚，拥有一批由海内外知名学者和专家组成的教学团队。现有教职工约2500人，其中教授近300人，副教授近600人。

科学研究：中国药大在药学、药物化学、药剂学、生物制药等领域拥有较强的科研实力和优势，曾获得多项国家级科研成果奖励。

校园文化：中国药大校园内有浓厚的药学文化氛围，设有多个药物实验室、药物制剂实验室等，为学生提供良好的学习和实践环境。

9 南京邮电大学(双一流)

历史沿革：南京邮电大学前身为1942年创立的山东抗日根据地的八路军战邮干训班，是一所具有光荣的革命传统的高等学府。经过多次更名和迁址，现已成为一所以工学为主体，以电子信息为特色的综合性大学。

学科专业：南京邮电大学现有本科专业51个，涵盖理、工、经、管、文、教、艺、法等多个学科门类，并拥有博士后流动站、博士学位授权一级学科、硕士学位授权一级学科等教育资源。

师资力量：南京邮电大学的师资力量雄厚，拥有一批由海内外知名学者和专家组成的教学团队。现有教职工约3500人，其中教授近400人，副教授近1000人。

科学研究：南京邮电大学在电子信息、通信工程、计算机科学与技术等领域拥有较强的科研实力和优势，曾获得多项国家级科研成果奖励。

校园文化：南京邮电大学校园文化丰富多彩，学校拥有多个学生社团和艺术团队，开设了多项文化、艺术、体育等课程和活动，为学生提供全面发展的机会。

10 南京信息工程大学(双一流)

历史沿革：南京信息工程大学创建于1960年，是江苏省重点支持的高水平大学，也是国家“双一流”建设高校之一。学校隶属于中央(军委)气象局，是中国气象行业的重要人才培养基地。

学科专业：南京信息工程大学设有理学、工学、管理学、文学、法学、艺术学等多个学科门类，现有本科专业36个，硕士学科研究生专业51个，博士学位授权一级学科1个，博士后流动站11个。

师资力量：南京信息工程大学的师资力量雄厚，现有教职工约3000人，其中教授近300人，副教授近700人。

科学研究：南京信息工程大学在气象学、大气科学、电子信息、计算机科学与技术等领域拥有较强的科研实力和优势，曾获得多项国家级科研成果奖励。

校园文化：南京信息工程大学校园文化深厚，学校拥有多个学生社团和艺术团队，举办了多项文化、艺术、体育等活动，并积极推进校园文化建设，为学生提供全面发展的机会。

学校名单排名不分先后，只提供部份学校名单展示，最终名单学校按地方教育部门提供为准，数据仅供参考!

南京工业大学的一个宿舍里

有四朵金花

她们是融合的，同一个宿舍有共同的荣誉

她们又是发散的，花开枝头

各有其芳香

保研东南大学

考研至东南大学

考上美国卡耐基梅隆大学

去南京市城市交通规划设计研究院工作

她们，就是南京工业大学建筑学院

西苑F1-302-3的

四个励志女孩

今天，讲述的就是她们的故事

张

潇

冉

领导担当

张潇冉，考上美国卡耐基梅隆大学。作为室长也是党员的她，是宿舍的领导担当，总是激励室友保持积极向上的风貌。

大二的时候，张潇冉就下决心出国考研。由于申请国外的专业和本科有差别，所以她准备重新制作作品集，她说：“我们专业的人或多或少都有些强迫症，作品需要一遍一遍的反复修改。”因此，她有很长一段时间在文科楼的工作室里。在不同时期，她会向不同的老师请教。在这段时间里，她有时会在工作室熬夜到很晚。回忆了那段时间，她感慨道，这段时间自己增加了和老师，同学的交流，收获了很多。

她建议学弟学妹们，如果打算出国考研，越早做准备越好；另外计划一定要具体：具体到哪个国家，哪个专业，这样才会更有目标，不会慌乱。

张潇冉曾获军训纪律标兵、三好学生、三好学生标兵校级优秀学干、校优秀毕业生，多次获得校级奖学金，在2019年五校联合毕业设计中获一等奖，加入南京工业大学菁英学校。

余

姗

姗

脑洞担当

余姗姗，保研东南大学，是宿舍的脑洞担当，总能想出搞笑的点子。

本计划出国的余姗姗，在收到获得东南大学的保研资格后，考虑到未来目标是成为大学老师，最终决定先读研再出国。获得保研名额与她平时的努力是分不开的，平时的每次作业，她都投入了很多心血去完成。她说：“一个作品的完成，灵感只是其中的一部分，需要通过自己找资料，向老师请教，在多个案例中学习总结才能找到最终的方案。”她提到，保研更考验综合素质和应变能力。

除了学习成绩优秀，她也是个热爱生活，有爱心的人。她参加了多次支教活动，“从前教过的小不点，现在都上初中了，这种感觉是奇妙的。”她笑着说道。在各类活动中也常常会出现她的身影，她加入过校广播台，曾主持过好几场晚会，是校迅影成员，校啦啦操队队员。她感慨道：“这些校组织不仅丰富了课外经历，还拓展了知识面，提升了自我的综合素质与能力。”余姗姗是个充满活力的女孩，有她的地方，世界仿佛也是五彩色的了。

余珊珊曾获校特等奖学金2次，校一等奖学金4次，校二等奖学金3次，厚勤奖学金，南工产业园助创奖学金，校三好学生标兵，校三好学生，校优秀班干部，校活动积极分子，校优秀毕业生、2019年五校联合毕业设计一等奖，校体育创意表演赛团体组三等奖，校体育创意表演赛集体组第四名，最喜爱的迎新晚会二等奖，校“挑战主持人”十强，模型大赛三等奖，院迎新最喜爱的节目第二名，院歌唱比赛三等奖，妥妥的文艺皆优啊。

张

怡

然

搞笑担当

张怡然，南京市城市交通规划设计研究院工作，是宿舍的搞笑担当，宿舍的开心果。

张怡然本来准备考研，当时选择了南京大学，但后来发现它更偏向理论，宏观经济的方向，与自己准备工作的方向并不符合。后来，在南京市城市交通规划设计研究院面试，发现那里的工作氛围不错，最后，以面试第一的成绩留在了那里，走上了工作的道路。她晃了晃手说：“当时，让我背书简直是要了我的老命，南大的出题方式和本校的出入有些大，后来经历了实习面试更让我坚定要走就业的道路的想法。”

在公司实习的日子让张怡然明白了，就业除了设计以外更考虑经济造价等实际限制。不过，在公司实习也让她接触了更丰富多彩的案例。张怡然在学校设计的作品大多是南京地块项目，设计房子时日照关系是考虑的要素之一。工作后，她接触了一个云南的项目，发现云南是一个常年阴云密布的城市，并不需要考虑光照的影响。

“我们专业的核心是以人为本，所有的设计作品必须以能给人用为前提，否则只是精英化设计，这种理念也一直影响着我。”她补充道，“不同的老师对我们的要求是不同的，有的强调构架、结构，有的考虑需求、人群，有的对我们的方案要求比较多，建筑设计没有标准答案，所以一件作品往往要进行综合考评，每个老师的建议都很重要。”

除此之外，张怡然对绘画有着浓厚的兴趣，她制作了许多电脑漫画集，用绘画技术塑造了许多个性鲜明的人物形象。

与此同时，她也经常参与支教活动。她连续数年被建筑学院青年志愿者协会评为优秀志愿者，在校多次获得学期奖学金奖励，国家级大学生创新创业实践项目《美丽乡村背景下乡村环境教育与本土植物保护：以南通市墩头镇千步村为例》，校级大学生创新创业实践项目《轮来轮往——南京长江轮渡调研及优化》，在国家级全国优秀学术刊物(半月刊)期刊《基层建设》上以第一作者身份发表《乡土环境教育在江苏推行的可行性探究》。

张

晓

雪

励志担当

张晓雪，考研至东南大学，是宿舍的励志担当。

由于想从城乡规划专业向交通运输工程跨专业考研，又因为基础不是很好，本科数学只学了高数C，而考研的专业要求学习数学一，张晓雪给了自己很大的压力。“我每天早上6、7点就醒来，每天都在疯了似的学数学。”她说道。

对于为什么选择跨专业考研，她说道大四时接触交通课时，在参加交通类竞赛中获得了三等奖，对这个方向产生了兴趣。从2017年11月份开始，她本着学3个月不行就放弃的想法学习，结果就这样坚持了下来。

从去年六月份她就不带手机在图书馆学习，吃饭全靠研友过活。她说：“我是个有点懒的人，室友的优秀，也让我渐渐明白人生还是要点追求。”她补充道，“我以前从来离不开宿舍这个群体，除了考研，我从来没有自己一个人过，但是通过考研让我明白了有些事只能自己做，有目标就不孤单，考研的路只要想走就能走得出去。”

于是她每天给自己制定目标，遇到不懂的就从知乎、考研交流群寻找答案，向东南大学学姐请教技巧。她说：“想清楚自己要干嘛，自己给自己的信念最重要。”她认为，考研是一个滴水穿石的过程，能够坚持考研，不放弃的人都是最棒的。

张晓雪曾获2016—2017学年度各学期获三等优秀学生奖学金、2017年全国高等学校城乡规划学科城市交通出行创新实践作业评优三等奖、2017年南京工业大学本科生论坛《南京长江轮渡调研及优化》特等奖，担任过校青媒责编。

西苑

F1

302-3

她们

的

故事

她们是志同道合的伙伴。由于建筑学院以团队合作为重要教学理念，她们一次次合作完成项目，再加上经常一起参加各种各样的课外活动，比如一起跑马拉松、一起骑四人自行车、一起去乡村支教等，她们慢慢形成了一种默契。

在专职委的社调竞赛及校本科生论坛中，宿舍成员之间也经常进行头脑风暴。从主题开始，到结构框架，再到具体调研细节，每一天都在辩驳中产生灵感，在磨合中增进友谊。

对于毕业，她们感慨万千，大学五年来，她们变瘦了，变坚强了，变得更加成熟更加优秀了。“西苑F1-302-3的我们，每个人性格不太一样，理性包容让我们融在了一起，但是我们同时有各自的时间和各自的事情，既独立又是整体，这也许是最好的搭档吧。”她们相视一笑，一起说道。

本科五年，她们携手共进，一起获得了第十三届本科生科技论坛特等奖，四方美术馆模型展览制作、院模型展览大赛一等奖、建筑学院配音大赛一等奖、建筑学院配音大赛三等奖、校文明标兵宿舍、校文明宿舍、全国高等学校城乡规划学科2017年城市交通出行创新实践作业评优三等奖。

对于学弟、学妹们，她们提出了三点建议。

1、平时努力很重要。我们宿舍每次上课都会坐在第一排，认真上课，做好笔记。“真正的天才都是会努力的人，愿意努力愿意进步，总有一天会成功。”她们笃定地说道。

2、对自己要有规划和目标，要明白自己做什么，越徘徊越迷茫，只要做了就会有收获，不要犹豫，与其后悔当初没有做，不如就从现在开始做。

3、要注意身体，不要熬夜，不要觉得自己年轻过度消耗，要明白自己的身体才是最重要的。